eTwinning projekt Ljepota različitosti
Projekt Ljepota različitosti je projekt namijenjen učenicima nižih razreda OŠ s ciljem da se učenici međusobno upoznaju predstavljajući sebe, svoja umijeća, hobije, sve ono što vole i što ih opisuje, istraže i prezentiraju zanimljivosti i ljepotu mjesta u kojem žive, surađuju, uče jedni od drugih kroz različite dogovorene aktivnosti. Učenici su istraživali o svom zavičaju i predstavljali svoje osobitosti i vještine ostalim učenicima drugih škola uključenih u projekt.
Cilj projekta je da se učenici međusobno upoznaju predstavljajući sebe, svoja umijeća, hobije, sve ono što vole i što ih opisuje, istraže i prezentiraju zanimljivosti i ljepotu mjesta u kojem žive.
Učenici su kroz ovaj projekt:
Istražili vlastite potencijale (umijeća, hobije). Istražili mjesto u kojemu žive, njegove zanimljivosti i prezentirati ih učenicima u projektu.
Razvijali kulturnu svijest i pojam identiteta, empatiju te uvažavanje i prihvaćanje različitosti, socijalne i komunikacijske vještine, suradnju i timski rad.
Partnerske škole su surađivale putem twinspacea, videokonferencije i Lino it platforme.
Svi partneri napisali su svoj plan rada. Jedni drugima smo prezentirali naše projektne aktivnosti.
Učenici su s ponosom putem raznih kanala prezentirali svoje aktivnosti.
Zajednički su radili i postavljali materijale na Lino it ploču.
Ovim projektom postigla sam da učenici razvijaju samopoštovanje, stječu nova znanja i vještine te nova poznanstva, osjećaju se korisnima te korisno provode svoje slobodno vrijeme. Naučili su da treba poštivati različitosti i da treba što više raditi na unapređenju partnerskih odnosa, da je lijepo imati prijatelje i razmjenjivati znanja.
Cilj projekta je da se učenici međusobno upoznaju predstavljajući sebe, svoja umijeća, hobije, sve ono što vole i što ih opisuje, istraže i prezentiraju zanimljivosti i ljepotu mjesta u kojem žive.
Učenici su kroz ovaj projekt:
Istražili vlastite potencijale (umijeća, hobije). Istražili mjesto u kojemu žive, njegove zanimljivosti i prezentirati ih učenicima u projektu.
Razvijali kulturnu svijest i pojam identiteta, empatiju te uvažavanje i prihvaćanje različitosti, socijalne i komunikacijske vještine, suradnju i timski rad.
Partnerske škole su surađivale putem twinspacea, videokonferencije i Lino it platforme.
Svi partneri napisali su svoj plan rada. Jedni drugima smo prezentirali naše projektne aktivnosti.
Učenici su s ponosom putem raznih kanala prezentirali svoje aktivnosti.
Zajednički su radili i postavljali materijale na Lino it ploču.
Ovim projektom postigla sam da učenici razvijaju samopoštovanje, stječu nova znanja i vještine te nova poznanstva, osjećaju se korisnima te korisno provode svoje slobodno vrijeme. Naučili su da treba poštivati različitosti i da treba što više raditi na unapređenju partnerskih odnosa, da je lijepo imati prijatelje i razmjenjivati znanja.