etwinning projekt We travel around Europe
Naš projekt govori o istraživanju Europe, kroz pjesmu, kulturu, povijest i umjetnost uopće. Također uključuju razgovor s učenicima na forumu i na Zoomu. Napravili smo pravu kulturnu razmjenu: glazbu, jezik, umjetnost, slanje pisama, slanje i snimanje školskih video zapisa, aktivnosti i mnogo različitih animacija, kako bismo naučili neke nove web alate.
Uz razne aktivnosti svatko je predstavio ljepote svoje domovine.
Učenici su radili frontalno, grupno i individualno.
Na satu razrednika su se formirali u manje grupe gdje su zajednički donosili odluke i plan rada. Zajedno su se organizirali i podijelili zadatke. Često su se za potrebe projekta dijelili u parove kako bi neke zadatke brže i jednostavnije odradili. U paru su zajednički istraživali i analizirali rezultate.
S učenicima sam često koristila metodu obrnute učionice, te videokonferenciju u nastavi.
Svi partneri su slijedili plan projekta i sudjelovali u projektnim aktivnostima. Dogovarali smo se tko će što obrađivati i istraživati te prezentirati jedni drugima.
Učenici su istraživali našu domovinu uz pomoć interneta, članaka i enciklopedije. Izrađivali su plakate, pisali pjesme, pjevali domoljubne pjesme.
Svi su zajedno postavili svoje radove na zajedničku ploču.
Želja mi je bila, a mislim da sam i uspjela, da učenici nauče nešto više o svojoj domovini i o drugim državama.
Uz razne aktivnosti svatko je predstavio ljepote svoje domovine.
Učenici su radili frontalno, grupno i individualno.
Na satu razrednika su se formirali u manje grupe gdje su zajednički donosili odluke i plan rada. Zajedno su se organizirali i podijelili zadatke. Često su se za potrebe projekta dijelili u parove kako bi neke zadatke brže i jednostavnije odradili. U paru su zajednički istraživali i analizirali rezultate.
S učenicima sam često koristila metodu obrnute učionice, te videokonferenciju u nastavi.
Svi partneri su slijedili plan projekta i sudjelovali u projektnim aktivnostima. Dogovarali smo se tko će što obrađivati i istraživati te prezentirati jedni drugima.
Učenici su istraživali našu domovinu uz pomoć interneta, članaka i enciklopedije. Izrađivali su plakate, pisali pjesme, pjevali domoljubne pjesme.
Svi su zajedno postavili svoje radove na zajedničku ploču.
Želja mi je bila, a mislim da sam i uspjela, da učenici nauče nešto više o svojoj domovini i o drugim državama.